南卫理公会大学海外的游戏设计专业

国外的游戏设计专业大致可分为两类。第一类,其专业名称为Game Design,此类专业通常会系统地教授所有与游戏相关的知识,内容涵盖广泛,包括游戏史、关卡设计、美术、引擎等多个方面。学生将全面接触游戏设计的各个环节,从而建立起扎实的理论基础和广泛的专业视野。

另一类学校则倾向于将游戏设计专业按职业种类细分为多个方向,如Game Art、Level Design、Game Animation、Programming等。这种设置旨在让学生根据自己的兴趣和职业规划,选择更深入、更专业的领域进行学习。

那么,海外的游戏设计专业到底都上些什么课呢?接下来,我们就来详细探讨一下这些专业课程的设置和内容。

2003年南卫理公会大学开设了世界上第一个提供数字游戏交互硕士学位(master's degree in digital game),为此还专门建立了Guildhall学院。

经过20多年的发展,南卫理公会大学在游戏开发中细分出了四个基础维度:游戏美术、关卡设计、制作、开发,学生需要选择一个方向进行重点学习(另外三个方向也会有所涉及),然后与其它方向的同学以团队的形式进行游戏制作。

在南卫理公会大学学习,校内来看,学校会让学生在就读期间就产出大量成型的游戏作品,校外来看,学校会联合附近的游戏工作室、应用程序开发商、数字技术公司为学生提供协作课程,指导学生为未来就业点亮技能点。

南卫理公会大学并不是特例,如果同学们有了解ACCD、卡梅、南加大等院校游戏设计相关专业的教学,会发现他们惊人的一致,模式总结如下:

1、专业方向细分,学生可以通过选修课程来决定自身的发展方向;

2、细分后学生将通过项目合作建立对游戏设计的整体认知;

3、邀请业内人员讲座/进行指导,让学生收获行内视角;

4、提供协作课程,让学生在商业化环境中获得切实锻炼。

说到底就是理论与实践相结合,让学生在对游戏设计有整体的视角的同时,也有着不同部门协同合作的磨合经验,还能对自身发展方向有更为清晰认知,为后续的求职竞争早做准备。

我们可以看到,国外的游戏设计专业最大的特点是,原画不止学原画、关卡设计也不止是蒙头做关卡,大家彼此协作,一环扣一环,互相协作下产出完整的游戏,缺一不可,这才是小组合作真正的意义所在。

而无论是让学生带着小组合作项目去参加世界大赛,还是让行内人员开办lecture,都是将教学与产业紧密结合在了一起,做到产学一体化,既培养了符合市场需求的人才,又能将学校研发成果带到经济生产中去。

如此才是触及到游戏设计核心,原画技巧、会用软件也很加分,但终其一切都是在为游戏而服务,大家共同为一款能吸引人、能让人玩下去、能让玩家快乐的游戏服务,无论其是单纯的竞技娱乐、还是严肃游戏,都是如此。

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